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# Delegación y equipo de cuidado: profesionales de enfermería, auxiliares y estudiantes

- Fundamento

La enfermera profesional puede delegar tareas al auxiliar de enfermería, pero sigue respondiendo por el paciente y supervisa lo delegado.

Actualizado 5 nov 2026

## Lo esencial

- Quien delega sigue siendo responsable del paciente; quien recibe responde por hacer bien la tarea.
- Cinco correctos de la delegación: tarea, circunstancia, persona, comunicación y supervisión.
- No se delegan: la valoración inicial, el juicio clínico, la planeación, la educación ni la evaluación del plan.
- Ley 911 de 2004, art. 8: delegar al auxiliar solo si no hay riesgo y se puede supervisar.
- Ley 911, art. 7: el número de pacientes asignados debe tener en cuenta su complejidad.

## Qué es

Delegar es confiar a otra persona del equipo una actividad de cuidado concreta, sin entregar la responsabilidad sobre el paciente. En Colombia, la Ley 911 de 2004 (art. 8) permite al profesional de enfermería delegar actividades al auxiliar de enfermería cuando, según su juicio y las circunstancias de tiempo, modo y lugar, no ponga en riesgo la integridad de la persona y pueda supervisar lo delegado. La valoración, el juicio clínico, la planeación, la educación y la evaluación del plan no se delegan. Para ejercer, el auxiliar necesita un certificado de una institución legalmente reconocida (Ley 1164 de 2007, art. 18). Los estudiantes practican bajo supervisión docente (Ley 911, art. 31).

## Puntos clave

- Tarea correcta: está dentro del rol y de las normas de la institución.
- Circunstancia correcta: el paciente está estable; si cambia, se revalora la delegación.
- Persona correcta: tiene la formación y la competencia comprobada.
- Comunicación correcta: instrucciones claras, límites y qué reportar; quien recibe confirma que entendió.
- Supervisión correcta: seguimiento, evaluación del resultado y registro completo.

## Componentes

- Profesional de enfermería: valora, diagnostica, planea, delega, supervisa y evalúa.
- Auxiliar de enfermería: realiza las actividades asignadas o delegadas y reporta cambios.
- Estudiante: aprende y practica bajo la supervisión del docente o del profesional.
- Equipo interdisciplinario: médicos, terapeutas, nutrición, farmacia y otros, en colaboración.

## Para qué sirve

- Distribuir el trabajo para atender a más pacientes con seguridad.
- Que cada actividad la haga la persona adecuada.
- Proteger al paciente con supervisión y comunicación clara.

## En la práctica de enfermería

- Tomar signos vitales de un paciente estable suele poder delegarse; interpretar un cambio y decidir qué hacer, no.
- Alimentar a un paciente sin problemas para tragar puede asignarse; si tiene dificultad para tragar, lo hace o supervisa de cerca personal entrenado.
- Quien recibe una tarea puede y debe rechazarla si no se siente competente, y avisar de inmediato si no puede terminarla.
- Ley 911, art. 8, parágrafo: el profesional define criterios para seleccionar, supervisar y evaluar a su equipo.

## Errores frecuentes

- Delegar la valoración de un paciente inestable.
- Dar instrucciones vagas («mírelo de vez en cuando»).
- Delegar y no volver a verificar.
- Delegar a quien no tiene la formación para la tarea.
- Pensar que al delegar se traspasa también la responsabilidad.

## Póngase a prueba

Piense la respuesta y toque la pregunta para verla.

## ¿Cuáles son los cinco correctos de la delegación?

Tarea, circunstancia, persona, comunicación (instrucciones) y supervisión correctas.

## ¿Qué artículo de la Ley 911 de 2004 permite delegar actividades al auxiliar de enfermería y con qué condiciones?

El artículo 8: cuando no ponga en riesgo la integridad de la persona y el profesional pueda supervisar lo delegado.

## ¿Qué actividades no se delegan?

Las que exigen juicio clínico: la valoración inicial, la planeación, la educación al paciente y la evaluación del plan de cuidado.

## ¿Quién responde por el paciente cuando una tarea se delega?

El profesional que delega conserva la responsabilidad; quien la recibe responde por hacerla bien y reportar.

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## Conexiones

## Relacionados 1

- [Ley 266 de 1996: la profesión de enfermería en Colombia](https://durgical.com/enfermeria/ley-266-de-1996-la-profesion-de-enfermeria-en-colombia/)

[← Toda la enfermería](https://durgical.com/enfermeria/)

Contenido educativo para estudiantes; no reemplaza los protocolos de su institución, la formación práctica supervisada ni la orden médica. Los ejemplos de cálculo de dosis usan números inventados: son educativos, no son indicación clínica.

Fuentes: [Nursing Management and Professional Concepts (Open RN), 3.4 Delegation](https://med.libretexts.org/Bookshelves/Nursing/Nursing_Management_and_Professional_Concepts_1e_(OpenRN)/03%3A_Delegation_and_Supervision/3.04%3A_Delegation) (Open RN, Chippewa Valley Technical College (LibreTexts), 2022); [Ley 911 de 2004, responsabilidad deontológica para el ejercicio de la enfermería (arts. 7, 8 y 31)](https://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0911_2004.html) (Secretaría General del Senado de la República, 2004); [Ley 1164 de 2007, disposiciones en materia del talento humano en salud (art. 18)](https://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1164_2007.html) (Secretaría General del Senado de la República, 2007); [Nursing Fundamentals (Open RN), 4.7 Implementation of Interventions](https://med.libretexts.org/Bookshelves/Nursing/Nursing_Fundamentals_(OpenRN)/04%3A_Nursing_Process/4.07%3A_Implementation_of_Interventions) (Open RN, Chippewa Valley Technical College (LibreTexts), 2022).

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