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# Curva epidémica

- Concepto

La curva epidémica es un histograma de casos según la fecha de inicio de síntomas; su forma dice cómo se transmitió el brote.

Actualizado 5 nov 2026

## Lo esencial

- Fuente común puntual: exposición breve, subida rápida y bajada más lenta; todos los casos caen dentro de un periodo de incubación.
- Fuente común continua: la exposición dura días o semanas y la curva se aplana y ensancha; intermitente: picos irregulares.
- Propagado: transmisión persona a persona; ondas cada vez mayores separadas por un periodo de incubación.
- Con un brote puntual, la exposición se estima restando el periodo de incubación mediano a la fecha del pico (o de la mediana de los casos).
- Los casos muy tempranos o muy tardíos (atípicos) pueden ser la fuente, casos secundarios o casos que no pertenecen al brote.

## Qué es

La curva epidémica grafica el número de casos (eje vertical) según la fecha u hora de inicio de los síntomas (eje horizontal). Su forma sugiere el tipo de brote: fuente común puntual (un pico, todos los casos dentro de un periodo de incubación), fuente común continua o intermitente (meseta o picos irregulares) y propagado (ondas sucesivas separadas por un periodo de incubación). Si se conoce el agente, permite estimar el momento de la exposición.

## Ejemplo resuelto

- Datos (inventados): 50 personas enferman tras un almuerzo el 3 de marzo a las 13:00; se cuentan los casos por intervalos de 6 horas.
- 4 de marzo: 06–12 h, 3 casos; 12–18 h, 12; 18–24 h, 20. 5 de marzo: 00–06 h, 9; 06–12 h, 4; 12–18 h, 2.
- Comprobación: 3 + 12 + 20 + 9 + 4 + 2 = 50 casos.
- Pico: 18–24 h del 4 de marzo; los casos acumulados son 3, 15 y 35, así que el caso mediano (el 25.º) cae en ese intervalo.
- Incubación mediana: de las 13:00 del día 3 a las 18–24 h del día 4 van de 29 a 35 horas; ≈ 32 horas.
- Todos los casos aparecen entre 17 y 53 horas después del almuerzo: un solo pico en un periodo de incubación.
- Forma: subida rápida y bajada más lenta, sin ondas posteriores: brote de fuente común puntual.
- Lectura: el almuerzo es la exposición probable; si hubiera una segunda onda unas 32 horas después, sugeriría contagio persona a persona.

## Forma de la curva y tipo de brote

| Tipo | Exposición | Forma de la curva |
| --- | --- | --- |
| Fuente común puntual | Única y breve | Un pico, dentro de un periodo de incubación |
| Fuente común continua | Prolongada | Subida y meseta ancha |
| Fuente común intermitente | Repetida a ratos | Picos irregulares |
| Propagado | Persona a persona | Ondas sucesivas cada vez más altas |

## Marcadores

- Fuente puntual
- Fuente continua
- Propagado
- Incubación

## En la práctica

- La curva se actualiza a diario durante el brote: si los casos siguen apareciendo después de retirar la fuente, la transmisión continúa por otra vía.
- La misma curva sirve para comunicar el brote a la comunidad y para evaluar si las medidas de control funcionaron.

## Errores frecuentes

- Graficar por fecha de notificación en vez de fecha de inicio de síntomas: retrasa y deforma la curva.
- Elegir intervalos muy anchos o muy angostos: la forma desaparece; se ajustan al periodo de incubación del agente.
- Interpretar una curva aplanada como «el brote terminó» cuando faltan casos por reportar.

## Para recordar

«Un pico, un plato; varias olas, varias personas»: el pico único apunta a una comida, las ondas al contagio entre personas.

## Póngase a prueba

Piense la respuesta y toque la pregunta para verla.

## ¿Qué forma tiene la curva de un brote de fuente común puntual?

Un solo pico con subida rápida y bajada más lenta, con todos los casos dentro de un periodo de incubación.

## ¿Qué sugiere una curva con ondas sucesivas separadas por un periodo de incubación?

Un brote propagado, con transmisión de persona a persona.

## ¿Cómo se estima el momento de la exposición en un brote puntual?

Restando el periodo de incubación mediano del agente a la fecha del pico o del caso mediano.

## ¿Qué fecha se usa en el eje horizontal de la curva epidémica?

La fecha (u hora) de inicio de los síntomas de cada caso, no la de notificación.

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Contenido educativo sobre métodos epidemiológicos y estadísticos; los ejemplos usan números inventados para enseñar el cálculo. No es una guía clínica ni normativa: las normas colombianas vigentes se consultan en las fuentes oficiales.

Fuentes: [Principles of Epidemiology | Lesson 1 - Section 11](https://archive.cdc.gov/www_cdc_gov/csels/dsepd/ss1978/lesson1/section11.html) (Centers for Disease Control and Prevention, 2012); [Principles of Epidemiology: Lesson 6, Section 2](https://archive.cdc.gov/www_cdc_gov/csels/dsepd/ss1978/lesson6/section2.html) (Centers for Disease Control and Prevention, 2012).

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