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# El artículo científico (IMRyD)

- Concepto

Un artículo original se ordena en Introducción, Métodos, Resultados y Discusión, con título, resumen y referencias.

Actualizado 13 nov 2026

## Lo esencial

- Introducción: lo que se sabe, el vacío y el objetivo o la hipótesis; termina con la pregunta.
- Métodos: diseño, población, variables, mediciones, tamaño de muestra, análisis y aspectos éticos; deben permitir repetir el estudio.
- Resultados: lo encontrado, sin interpretar, con números absolutos y porcentajes, efectos con intervalos de confianza; empieza por el flujo de participantes.
- Discusión: hallazgo principal, comparación con otros estudios, limitaciones, implicaciones y conclusión que no va más allá de los datos.
- El resumen estructurado es lo que más se lee: debe tener los números clave y coincidir con el texto.
- Las referencias se numeran en el orden en que se citan por primera vez en el texto (estilo de Vancouver).

## Qué es

El artículo original sigue la estructura IMRyD porque refleja el proceso de la investigación: por qué se hizo (Introducción), cómo se hizo (Métodos), qué se encontró (Resultados) y qué significa (Discusión). Lo acompañan un título, un resumen estructurado, palabras clave, tablas y figuras, declaraciones de financiación y conflictos de interés, y referencias numeradas. Las guías de publicación (CONSORT, STROBE y otras) dicen qué debe contener cada sección según el diseño.

## Ejemplo resuelto

- Escenario (inventado): una revista pide un máximo de 3 000 palabras y un resumen de 250 para un estudio de cohorte.
- Reparto del texto: Introducción 450 (15 %), Métodos 900 (30 %), Resultados 900 (30 %), Discusión 750 (25 %); suma 3 000.
- Resumen: antecedentes 40, métodos 70, resultados 90 y conclusión 50 palabras; suma 250.
- Resultados del estudio (inventados): de 240 pacientes seguidos, 36 tuvieron el desenlace: 36 / 240 = 15 %.
- La frase de resultados da el número y el porcentaje («36 de 240, 15 %»), no solo el porcentaje.
- Revisión final: el 15 % aparece igual en el resumen, en el texto y en la tabla 2.
- Lectura: el reparto da más espacio a métodos y resultados, que es lo que el lector necesita para juzgar y reproducir el estudio.

## Qué va en cada sección

| Sección | Pregunta que responde | Error frecuente |
| --- | --- | --- |
| Título y resumen | ¿De qué trata y qué encontró? | Resumen que no coincide con los resultados |
| Introducción | ¿Por qué se hizo? | Revisión larga que no llega a la pregunta |
| Métodos | ¿Cómo se hizo? | Falta de detalle para reproducir el estudio |
| Resultados | ¿Qué se encontró? | Interpretar en vez de informar |
| Discusión | ¿Qué significa? | Conclusiones más allá de los datos, sin limitaciones |
| Referencias | ¿En qué se apoya? | Citas no verificadas o de revistas depredadoras |

## Marcadores

- IMRyD
- Resumen estructurado
- Vancouver
- CONSORT
- STROBE

## En la práctica

- Para leer rápido: título, resumen, tabla 1 (quiénes participaron), figura o tabla principal y limitaciones de la discusión.
- La difusión no termina en la revista: carteles, presentaciones, resúmenes en lenguaje sencillo y acceso abierto acercan los resultados a quien los usa.
- Muchas revistas piden el registro previo del ensayo y la lista de verificación de la guía de publicación correspondiente.

## Errores frecuentes

- Mezclar resultados con discusión.
- Dar porcentajes sin el número absoluto ni el denominador.
- Un resumen con cifras distintas a las del texto.
- Concluir causalidad desde un estudio transversal o descriptivo.

## Para recordar

«Por qué, cómo, qué y qué significa»: cuatro preguntas, cuatro secciones, en ese orden y sin mezclarlas.

## Póngase a prueba

Piense la respuesta y toque la pregunta para verla.

## ¿Qué significa IMRyD?

Introducción, Métodos, Resultados y Discusión: la estructura habitual del artículo original, que sigue el orden del proceso de investigación.

## ¿Qué debe contener la sección de métodos?

El diseño, la población, las variables y cómo se midieron, el tamaño de muestra, el análisis estadístico y los aspectos éticos, con detalle suficiente para repetir el estudio.

## ¿Cómo se numeran las referencias según las recomendaciones de los editores de revistas médicas?

En forma consecutiva, en el orden en que se mencionan por primera vez en el texto.

## ¿Cuál es un error frecuente en la sección de resultados?

Interpretar los datos en lugar de informarlos, o dar porcentajes sin el número absoluto y el denominador.

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## Conexiones

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Contenido educativo sobre métodos epidemiológicos y estadísticos; los ejemplos usan números inventados para enseñar el cálculo. No es una guía clínica ni normativa: las normas colombianas vigentes se consultan en las fuentes oficiales.

Fuentes: [A. Preparing a Manuscript for Submission to a Medical Journal](https://www.icmje.org/recommendations/browse/manuscript-preparation/preparing-for-submission.html) (International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE), 2026); [CONSORT 2025 Statement: updated guideline for reporting randomised trials](https://www.equator-network.org/reporting-guidelines/consort/) (EQUATOR Network, 2025); [The Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology (STROBE) Statement: guidelines for reporting observational studies](https://www.equator-network.org/reporting-guidelines/strobe/) (EQUATOR Network, 2026).

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