[Durgical](https://durgical.com/) › [DurgiPedia](https://durgical.com/durgipedia/) › [Ética médica](https://durgical.com/etica-medica/) › [Fundamentos de la bioética](https://durgical.com/etica-medica/areas/foundations/) › Fundamentos de la bioética: el ser, el deber ser y los valores # Fundamentos de la bioética: el ser, el deber ser y los valores - Teoría De los hechos solos no se deduce qué se debe hacer: una decisión clínica une datos, valores y deberes. Actualizado 13 nov 2026 ## Lo esencial - Hume: de premisas que solo dicen lo que «es» no se deduce válidamente lo que «debe» hacerse. - Moore (1903): falacia naturalista; argumento de la pregunta abierta. - En clínica: la evidencia informa la decisión, pero no la toma sola; también hacen falta valores. - Los métodos de análisis de casos separan hechos, valores y deberes para no confundirlos. - Valores de fondo de la bioética: dignidad humana y derechos humanos (UNESCO, 2005, art. 3). ## Qué es Una pregunta de fondo de la bioética es cómo se pasa de los hechos (lo que es) a las normas (lo que debe ser). David Hume (Tratado de la naturaleza humana, libro 3) señaló que muchos autores pasan sin explicarlo de afirmaciones con «es» a conclusiones con «debe»; la lectura más difundida es que ninguna conclusión moral se deduce válidamente solo de premisas de hecho. G. E. Moore (Principia Ethica, 1903) llamó «falacia naturalista» a definir el bien por una propiedad natural, como el placer, y propuso el argumento de la pregunta abierta: aunque algo sea placentero, siempre tiene sentido preguntar si es bueno. Para la clínica, la lección es práctica: los datos (pronóstico, riesgos, evidencia) son necesarios pero no bastan; hay que hacer explícitos los valores en juego (vida, calidad de vida, autonomía, justicia) y los deberes que de ellos salen. Por eso los métodos de análisis de casos separan hechos, valores y deberes. ## Ideas centrales - Hechos: diagnóstico, pronóstico, opciones, riesgos, contexto; se establecen con la mejor evidencia. - Valores: lo que importa a las personas implicadas (vida, salud, autonomía, creencias, justicia). - Deberes: lo que se debe hacer, que surge de unir hechos y valores con razones. - Un deber nunca se justifica solo con un dato: «es posible prolongar la vida» no implica «se debe prolongar». - Dignidad humana: valor de base que la UNESCO y la Constitución de 1991 ponen como fundamento. ## En la práctica clínica - «El tratamiento prolonga la vida tres meses» es un hecho; si se debe ofrecer depende también de los valores del paciente y de la carga del tratamiento. - «Es técnicamente posible» no equivale a «es correcto»: la limitación del esfuerzo terapéutico parte de esa distinción. - En discusiones de comité, separar «qué sabemos», «qué valoramos» y «qué debemos hacer» reduce los malentendidos. - Una guía de práctica clínica resume evidencia; aplicarla a un paciente concreto exige un juicio de valor. ## Críticas y límites - Algunos autores leen a Hume de otro modo: los hechos sobre las consecuencias de un rasgo pueden apoyar conclusiones morales si se parte de sentimientos morales. - Varios filósofos sostienen que hay conceptos que son a la vez descriptivos y valorativos (como «cruel»), lo que difumina la frontera entre hecho y valor. - Separar hechos y valores no significa que los valores sean arbitrarios: se pueden razonar y discutir. - Constitución Política, art. 1: el Estado se funda en el respeto de la dignidad humana; texto oficial consultado el 2026-11-13 en el Gestor Normativo de Función Pública. ## Póngase a prueba Piense la respuesta y toque la pregunta para verla. ## ¿Qué problema señaló Hume sobre el «es» y el «debe»? Que muchos autores pasan sin explicarlo de afirmaciones sobre lo que es a conclusiones sobre lo que debe ser; la lectura común es que lo segundo no se deduce solo de lo primero. ## ¿Qué es la falacia naturalista según Moore? Definir el bien por una propiedad natural, como el placer; Moore lo atacó con el argumento de la pregunta abierta. ## ¿Por qué la evidencia clínica no basta para decidir qué hacer? Porque los datos dicen qué es posible y con qué resultado, pero decidir qué se debe hacer exige además los valores del paciente y los deberes del médico. ## ¿Qué tres planos separan los métodos de análisis de casos? Los hechos, los valores y los deberes. [Agregar a mis tarjetas (4)](https://durgical.app/estudiar/?add=/etica-medica/fundamentos-de-la-bioetica-el-ser-el-deber-ser-y-los-valores/) ## Conexiones ## Relacionados 4 - [Teorías éticas en breve: deber, consecuencias, virtud, casuística, cuidado](https://durgical.com/etica-medica/teorias-eticas-en-breve-deber-consecuencias-virtud-casuistica-cuidado/) - [Cómo analizar un caso ético: los cuatro cuadrantes y la deliberación](https://durgical.com/etica-medica/como-analizar-un-caso-etico-los-cuatro-cuadrantes-y-la-deliberacion/) - [Cómo se justifica un juicio moral: de arriba abajo, casuística y equilibrio reflexivo](https://durgical.com/etica-medica/como-se-justifica-un-juicio-moral-de-arriba-abajo-casuistica-y-equilibrio-reflex/) - [Adecuación del esfuerzo terapéutico: no iniciar y retirar tratamientos](https://durgical.com/etica-medica/adecuacion-del-esfuerzo-terapeutico-no-iniciar-y-retirar-tratamientos/) [← Toda la ética médica](https://durgical.com/etica-medica/) Contenido educativo sobre ética y derecho sanitario; no es asesoría legal. Las normas y la jurisprudencia cambian: cada página enlaza el texto oficial y dice cuándo se verificó. Ante un caso concreto, consulte el texto vigente y a un abogado o al tribunal de ética médica. Fuentes: [Hume's Moral Philosophy](https://plato.stanford.edu/entries/hume-moral/) (Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2018); [Moral Non-Naturalism](https://plato.stanford.edu/entries/moral-non-naturalism/) (Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2025); [Universal Declaration on Bioethics and Human Rights](https://www.unesco.org/en/legal-affairs/universal-declaration-bioethics-and-human-rights) (UNESCO, 2005); [Constitución Política de Colombia 1991](https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=4125) (Función Pública, Gestor Normativo, 1991). ## **¿Ha detectado un error?** Siempre buscamos mejorar para la comunidad. Cuéntenos qué está mal y nuestro equipo lo revisa. 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