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Apego: Bowlby, Ainsworth y los estilos de apego

  • Teoría

El apego es el vínculo del niño con sus cuidadores. Su calidad, segura o insegura, depende sobre todo de cuán sensible y constante es el cuidado.

Actualizado

Qué es

John Bowlby describió el apego como un sistema innato que mantiene al lactante cerca de un cuidador, que se vuelve base segura para explorar y refugio ante el miedo. Los estudios de Harlow con monos mostraron que el consuelo, y no solo el alimento, impulsa el vínculo. Mary Ainsworth midió la calidad del apego con la «situación extraña», en la que un niño de 12 a 18 meses se separa del cuidador y se reencuentra con él; la conducta del niño en el reencuentro define el estilo.

Datos clave

  • La base segura de Bowlby significa que el niño explora con más libertad cuando el cuidador está cerca y disponible.
  • El apego se forma en el primer año con los cuidadores principales, y un niño puede tener estilos distintos con personas distintas.
  • Los modelos internos de trabajo son las expectativas sobre los demás y sobre uno mismo que dejan las primeras relaciones.
  • El apego desorganizado no prueba un maltrato, pero es una señal de alerta que justifica mirar con cuidado la seguridad del niño.

Estilos de apego en la situación extraña

EstiloEl niño en la separación y el reencuentroCuidado típicoAsociaciones posteriores
SeguroSe angustia cuando el cuidador sale; lo recibe y se consuela al volver, y sigue jugandoSensible, receptivo y constanteMejor regulación emocional y relaciones con pares
EvitativoPoca angustia visible; evita o ignora al cuidador al volverQue rechaza o es emocionalmente distanteSupresión de las emociones, dificultad para pedir ayuda
Ambivalente (resistente)Muy angustiado; busca el contacto pero lo resiste y cuesta calmarloInconstante, impredecibleAnsiedad, dependencia de la aprobación ajena
DesorganizadoConducta contradictoria o congelada, se acerca y retrocede, miedo al cuidadorCuidado que atemoriza o asustado, maltrato, trauma no resuelto del cuidadorMayor riesgo de problemas de conducta y disociativos

Correlación clínica

  • En el hospital, el alojamiento conjunto, los cuidadores constantes y la presencia de los padres reducen la angustia de los niños pequeños.
  • La negligencia grave o la institucionalización en la primera infancia pueden llevar a trastornos del apego; el maltrato exige notificación y protección.
  • La ansiedad por separación excesiva para la edad y que interfiere con la vida diaria es un trastorno, distinto de la protesta normal del niño pequeño.

Póngase a prueba

Piense la respuesta y toque la pregunta para verla.

¿Qué procedimiento usó Ainsworth para clasificar el apego y a qué edad?

La situación extraña, hacia los 12 a 18 meses: separación del cuidador y reencuentro, con una persona extraña presente.

¿Qué estilo de apego se asocia más con el maltrato infantil?

El apego desorganizado, con conducta contradictoria o temerosa ante el cuidador.

¿Qué tipo de cuidado se asocia con el apego ambivalente (resistente)?

Un cuidado inconstante e impredecible.

¿Qué mostraron los experimentos de Harlow con monos lactantes?

Que las crías buscan consuelo y contacto, no solo alimento: preferían una figura suave de tela a una de alambre que daba leche.

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Contenido educativo sobre la conducta y la relación clínica; no es una guía diagnóstica ni de tratamiento y no reemplaza la valoración de un profesional de la salud. Si usted o alguien cercano está en riesgo, busque ayuda de inmediato en un servicio de urgencias o una línea de atención en salud mental.

Fuentes: Milestones by 9 Months (Centers for Disease Control and Prevention (CDC), 2026); Milestones by 18 Months (Centers for Disease Control and Prevention (CDC), 2026).

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