Enfermería: fundamentos y procedimientos
Cuidados y procedimientos paso a paso, con el porqué.
430 páginas
Para empezar
- Práctica seguraCuidado después de cirugía abdominal (apéndice, vesícula, intestino, hernia): drenes, regreso de la función intestinal y signos de fugaTras cirugía abdominal: vigile pulso, abdomen y drenes, apoye la función intestinal, haga…
- ValoraciónSangrado en la gestación: temprano (aborto, ectópico, mola) y tardío (placenta previa, abrupcio) desde enfermeríaTodo sangrado vaginal en la gestación es una posible urgencia: enfermería valora a la madre y al…
- Práctica seguraCuidado de enfermería del paciente en choque: signos tempranos, monitoreo, reto de líquidos y sobrecarga, posición y cuidado según el tipo de choqueEn el choque, enfermería detecta temprano la mala perfusión, mide la respuesta a cada reto de…
- Práctica seguraControl comunitario de las enfermedades transmitidas por vectores: criaderos, visitas domiciliarias y signos de alarmaEnfermería ayuda a las familias a eliminar criaderos de mosquitos, a protegerse de las picaduras…
- Práctica seguraCuidado de enfermería del niño con cardiopatía congénita: alimentación, crisis de hipoxia, falla cardiaca y cateterismoEl bebé con cardiopatía se cansa al comer y puede ponerse morado o tener falla cardiaca…
- Práctica seguraEnfermería en salud mental de niños y adolescentes: abordaje, familia, colegio y vigilancia de medicamentos para el TDAHEnfermería crea confianza con el niño, trabaja con familia y colegio, usa métodos conductuales y…
- ProcedimientoAspiración de secreciones: oral, nasal y por vía aérea artificialSe aspira solo si hace falta: se preoxigena, se entra sin succión, se aspira al retirar y cada…
- ProcedimientoAdministración de medicamentos por vía oral y por sonda de alimentaciónCómo dar medicamentos por la boca o por una sonda de forma segura: qué se puede triturar, cómo…
Áreas
- Enfermería medicoquirúrgica83 páginasCuidado después de cirugía abdominal (apéndice, vesícula, intestino, hernia): drenes, regreso de la función intestinal y signos de fuga · Dengue, malaria y otras fiebres tropicales en hospitalización: signos de alarma, control de líquidos y protección contra el vector · Presión intracraneal elevada en el servicio y después de un trauma craneoencefálico o una cirugía cerebral: signos, posición y qué evitar
- Enfermería materno-infantil49 páginasSangrado en la gestación: temprano (aborto, ectópico, mola) y tardío (placenta previa, abrupcio) desde enfermería · Consejería en ITS: reducción del riesgo, pruebas, notificación a la pareja y enseñanza del uso del condón · Prevención de la transmisión maternoinfantil del VIH, la sífilis, la hepatitis B y la enfermedad de Chagas (ETMI-plus): pruebas, momentos y seguimiento
- Cuidado crítico41 páginasCuidado de enfermería del paciente en choque: signos tempranos, monitoreo, reto de líquidos y sobrecarga, posición y cuidado según el tipo de choque · El paciente con trauma en la UCI: revisión primaria y secundaria desde enfermería, revisión terciaria y complicaciones que vigilar · Medidas de enfermería en la hipertensión intracraneal y después de una craneotomía: posición, desencadenantes que evitar y la respuesta de Cushing
- EEnfermería familiar y comunitaria40 páginasControl comunitario de las enfermedades transmitidas por vectores: criaderos, visitas domiciliarias y signos de alarma · Enfermería en salud ambiental: exposiciones, historia de exposición, agua segura y comunicación del riesgo · Respuesta a brotes desde enfermería: notificación, tareas de campo y medidas de control
- Enfermería pediátrica39 páginasCuidado de enfermería del niño con cardiopatía congénita: alimentación, crisis de hipoxia, falla cardiaca y cateterismo · El niño con cáncer: precauciones en neutropenia, mucositis, náuseas, el catéter central y la familia · El adolescente: confidencialidad, la entrevista HEADSSS desde enfermería, tamizaje y remisión
- Salud mental y psiquiatría35 páginasEnfermería en salud mental de niños y adolescentes: abordaje, familia, colegio y vigilancia de medicamentos para el TDAH · Consumo de sustancias desde enfermería: tamizaje, intoxicación, reducción de daños y recuperación · Cuidado de la persona con demencia: comunicación, conductas, deambulación, seguridad y apoyo al cuidador
- Procedimientos21 páginasAspiración de secreciones: oral, nasal y por vía aérea artificial · Cuidado de la ostomía: cambio de la bolsa y valoración del estoma · Cuidado de la traqueostomía
- Medicamentos y cálculo de dosis16 páginasAdministración de medicamentos por vía oral y por sonda de alimentación · Analgesia controlada por el paciente y analgesia epidural: los controles de enfermería · Cálculo de dosis: método de fórmula y análisis dimensional
- Signos vitales y valoración12 páginasContar la respiración sin que el paciente lo note · Controles neurológicos: nivel de conciencia, pupilas y escala de Glasgow · Escalas de alerta temprana (NEWS2) y cuándo escalar
- Seguridad del paciente11 páginasClasificación de las lesiones por presión · Cuidado de una lesión por presión ya presente, según su estadio · Eventos adversos: reporte, análisis y cultura justa
- Teorías y modelos de enfermería10 páginasEl metaparadigma de enfermería: persona, entorno, salud y enfermería · El modelo de adaptación de Callista Roy · La enfermería transcultural de Madeleine Leininger y el cuidado culturalmente congruente
- SSalud del adulto y cuidado psicosocial10 páginasAlivio del dolor sin medicamentos: lo que hace enfermería · Alteraciones sensoriales: privación, sobrecarga y cuidado de personas con pérdida visual o auditiva · Autoconcepto e imagen corporal después de una enfermedad o cirugía
- Proceso de enfermería y registros9 páginasDelegación y equipo de cuidado: profesionales de enfermería, auxiliares y estudiantes · Educación al paciente y método de enseñanza de retorno (teach-back) · Ejecución y evaluación: ¿se cumplió la meta?
- Prevención y control de infecciones9 páginasCómo ponerse y quitarse los elementos de protección personal · Limpieza, desinfección y esterilización de equipos · Precauciones estándar
- Movilidad y comodidad8 páginasAplicación de calor y frío, y mantas de hipotermia e hipertermia · Ayudas para caminar: bastón, muletas y caminador · Baño en cama, higiene oral e higiene del paciente dependiente
- GGestión del cuidado8 páginasAsignación de pacientes y priorización entre varios pacientes · Calidad del cuidado de enfermería: indicadores y cómo se miden · El ciclo PHVA (PDCA) en los servicios de enfermería
- Terapia intravenosa y líquidos7 páginasBalance de líquidos: registro de ingresos y egresos · Complicaciones de la vía intravenosa: flebitis, infiltración y extravasación · Cuidado del catéter venoso central
- EEnfermería perioperatoria7 páginasComplicaciones postoperatorias: cómo reconocerlas y cuándo avisar · Cuidado postoperatorio en el servicio: las primeras 24–48 horas · Cuidado preoperatorio: valoración, educación, ayuno, preparación de la piel y lista de chequeo
- Nutrición y eliminación5 páginasDisfagia y precauciones contra la aspiración · Eliminación intestinal: estreñimiento, enemas e impactación fecal · Eliminación urinaria: retención, incontinencia y ecografía vesical
- Urgencias y soporte vital4 páginasAtragantamiento: obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño · El carro de paro: revisión y organización · Reconocer el deterioro y llamar al equipo de respuesta rápida
- Final de la vida4 páginasApoyo a la familia y duelo · Cuidado de enfermería del paciente que va a morir · Cuidados después de la muerte
- La profesión en Colombia2 páginasLey 266 de 1996: la profesión de enfermería en Colombia · Ley 911 de 2004: ética de enfermería y régimen disciplinario
De la A a la Z
Acerca de esta sección
Lo que todo estudiante de enfermería y de las demás carreras de la salud necesita junto a la cama del paciente: el proceso de enfermería, cómo medir bien los signos vitales, la seguridad del paciente, la prevención de infecciones, la administración de medicamentos y el cálculo de dosis y goteos, y los procedimientos paso a paso con el porqué de cada paso y cuándo avisar. Con el marco colombiano: Ley 266 de 1996, Ley 911 de 2004 y el PAI.
Contenido educativo para estudiantes; no reemplaza los protocolos de su institución, la formación práctica supervisada ni la orden médica. Los ejemplos de cálculo de dosis usan números inventados: son educativos, no son indicación clínica.
Modelo representativo, solo con fines educativos.