Hitos de los 4 años a la edad escolar
- Etapa de la vida
Desde los 4 años el niño cuenta historias, juega con reglas, toma bien el lápiz y se prepara para el colegio; en la edad escolar crecen la lógica y los amigos.
Qué es
En la edad preescolar el lenguaje se vuelve una herramienta para narrar, el juego se hace cooperativo y la motricidad fina prepara la escritura. Las listas de los CDC terminan a los 5 años e incluyen habilidades que muestra al menos el 75 % de los niños a esa edad. En la edad escolar (unos 6 a 11 años) el desarrollo se sigue por el rendimiento escolar, las amistades y la autoestima más que por hitos aislados.
Datos clave
- Hacia los 4 o 5 años el juego es cooperativo: metas, papeles y reglas compartidos.
- La constancia de género (saber que el propio sexo no cambia con la ropa o las actividades) suele lograrse entre los 5 y los 7 años.
- La preparación para el colegio depende tanto de la atención, la autorregulación y el lenguaje como de las letras y los números.
- En la edad escolar los marcadores principales son el aprendizaje, los amigos y la autoestima, así que un mal rendimiento escolar es una señal del desarrollo.
Hitos de los 4 años a la edad escolar
| Edad | Motor | Lenguaje y cognitivo | Socioemocional |
|---|---|---|---|
| 4 años (CDC) | Atrapa un balón grande; desabotona algunos botones; toma el lápiz con los dedos y el pulgar | Frases de cuatro o más palabras; cuenta su día; nombra algunos colores; dibuja una persona con tres partes del cuerpo | Juega a ser otros; consuela a otros; pide jugar con otros niños; ajusta su conducta al lugar |
| 5 años (CDC) | Salta en un pie; abotona algunos botones | Cuenta una historia con dos sucesos; cuenta hasta 10; nombra algunas letras y números; usa palabras de tiempo | Sigue reglas y respeta turnos; hace tareas sencillas; canta o baila para otros |
| Edad escolar (6 a 11 años) | Monta bicicleta, deportes con reglas, letra ordenada | Lee y escribe, razona con lógica sobre lo concreto, entiende la conservación | Mejores amigos, grupos del mismo sexo, sentido de competencia, reglas y justicia |
Correlación clínica
- Habla poco clara para extraños a los 4 años, ausencia de frases o falta de interés por otros niños obligan a evaluar (audición, lenguaje, autismo).
- La inatención o la hiperactividad solo cuentan cuando no corresponden a la edad y aparecen en más de un ambiente; los preescolares son activos por naturaleza.
- Si un niño que iba bien empieza a bajar en el colegio, hay que buscar la causa: audición o visión, dificultad de aprendizaje, sueño, acoso escolar, estrés familiar, maltrato o ánimo.
Póngase a prueba
Piense la respuesta y toque la pregunta para verla.
¿Qué habilidad de dibujo figura a los 4 años en la lista de los CDC?
Dibujar una persona con al menos tres partes del cuerpo.
¿A qué edad salta en un pie la mayoría de los niños según las listas de los CDC?
A los 5 años.
¿En qué orden copian los niños las figuras simples?
Círculo (unos 3 años), cruz (unos 4), cuadrado (unos 4 a 5) y triángulo (unos 5).
¿Qué etapas de Piaget y de Erikson corresponden a la edad escolar?
La de operaciones concretas (Piaget) y la de laboriosidad frente a inferioridad (Erikson).
En otras secciones
Conexiones
Relacionados7
Contenido educativo sobre la conducta y la relación clínica; no es una guía diagnóstica ni de tratamiento y no reemplaza la valoración de un profesional de la salud. Si usted o alguien cercano está en riesgo, busque ayuda de inmediato en un servicio de urgencias o una línea de atención en salud mental.
Fuentes: Milestones by 4 Years (Centers for Disease Control and Prevention (CDC), 2026); Milestones by 5 Years (Centers for Disease Control and Prevention (CDC), 2026).
¿Ha detectado un error?Siempre buscamos mejorar para la comunidad. Cuéntenos qué está mal y nuestro equipo lo revisa.Reportar un error
Modelo representativo, solo con fines educativos.