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Adolescencia: desarrollo y la entrevista HEADSSS

  • Etapa de la vida

La adolescencia trae la pubertad, el pensamiento abstracto y la búsqueda de identidad. La entrevista HEADSSS busca riesgos en privado y con confidencialidad.

Actualizado

Qué es

La adolescencia es la transición de la niñez a la adultez, más o menos de los 10 a los 19 años según la definición de la OMS. Combina la pubertad (que se califica con los estadios de Tanner), un cerebro en maduración en el que los sistemas emocionales y de recompensa maduran antes que los sistemas prefrontales de control, el pensamiento abstracto (operaciones formales) y la búsqueda de identidad. La mayoría de las muertes y buena parte de la enfermedad en la adolescencia vienen de causas prevenibles, como lesiones, violencia, autolesiones y consumo de sustancias, que la entrevista psicosocial HEADSSS busca descubrir.

Datos clave

  • Adolescencia temprana (unos 10 a 13): pubertad, pensamiento concreto, grupos del mismo sexo; media (14 a 17): máxima influencia de pares y toma de riesgos, pensamiento abstracto; tardía (18 en adelante): identidad y relaciones estables.
  • Las niñas que maduran temprano tienen más riesgo de depresión, trastornos alimentarios y consumo de sustancias; los niños que maduran tarde sufren más acoso.
  • La mayoría de los adolescentes mantiene una buena relación con sus padres; un conflicto grave y constante no es normal y merece atención.
  • En la adolescencia el sueño se desplaza más tarde (fase circadiana retrasada), lo que choca con los horarios escolares tempranos.

Paso a paso

  1. Hogar (Home): con quién vive, cómo son las relaciones, seguridad, cambios recientes.
  2. Educación y empleo (Education): rendimiento, asistencia, acoso escolar, metas, trabajo.
  3. Actividades (Activities): amigos, deporte, pantallas y redes sociales, sueño.
  4. Drogas (Drugs): tabaco y vapeadores, alcohol, marihuana y otras drogas, primero en los amigos y luego en el adolescente.
  5. Sexualidad (Sexuality): orientación e identidad, relaciones, consentimiento, anticoncepción, infecciones de transmisión sexual.
  6. Suicidio y depresión (Suicide): ánimo, autolesiones, ideas suicidas; preguntar no aumenta el riesgo.
  7. Seguridad (Safety): violencia, abuso, armas, cinturón y casco, riesgos en internet.

Correlación clínica

  • Ordene las preguntas del HEADSSS de menos a más sensibles y normalícelas: «a muchas personas de su edad les pasa...».
  • El aislamiento, la pérdida de interés, la caída del rendimiento escolar y la irritabilidad son señales de alarma de depresión o riesgo suicida.
  • La pérdida de peso con miedo a engordar, o comer a escondidas y vomitar, orientan a un trastorno de la conducta alimentaria.

Póngase a prueba

Piense la respuesta y toque la pregunta para verla.

¿Qué significan las letras de HEADSSS?

Hogar, educación y empleo, actividades, drogas, sexualidad, suicidio y depresión, y seguridad (siglas en inglés).

¿Por qué parte de la entrevista al adolescente debe hacerse sin los padres?

La confidencialidad favorece respuestas sinceras sobre drogas, sexualidad y ánimo; sus límites (riesgo de daño grave) se explican desde el inicio.

¿Cuál suele ser el primer signo de pubertad en las niñas y en los niños?

El botón mamario en las niñas y el aumento del tamaño testicular en los niños.

¿Por qué el adolescente tiende a tomar riesgos, según el desarrollo cerebral?

Los sistemas emocionales y de recompensa maduran antes que los prefrontales de control, y la aprobación de los pares aumenta mucho las decisiones arriesgadas.

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Conexiones

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Contenido educativo sobre la conducta y la relación clínica; no es una guía diagnóstica ni de tratamiento y no reemplaza la valoración de un profesional de la salud. Si usted o alguien cercano está en riesgo, busque ayuda de inmediato en un servicio de urgencias o una línea de atención en salud mental.

Fuentes: Adolescent development (MedlinePlus, U.S. National Library of Medicine, 2025); Adolescent and young adult health (World Health Organization (WHO), 2024).

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